দুর্গাপ্রতিমা দর্শনের আগে চোখের যত্ন! সীমানাপাড়া দুর্গামন্দিরে আগামীকাল বিনামূল্যে চক্ষু পরীক্ষা

 ### 📚 গ্রাম বাংলা এডুকেশন | পাঠ–৩২

### ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ — সম্পূর্ণ Final Revision + ৫০ নম্বরের Model Test

নবম শ্রেণি বাংলা • অধ্যায় পুনরালোচনা • পরীক্ষার প্রস্তুতি

আজকের ক্লাসে আমরা শুধু কাহিনি মুখস্থ করব না। চরিত্র, গুরুত্বপূর্ণ উদ্ধৃতি, সামাজিক ভাবনা এবং ঘটনার তাৎপর্য বুঝে উত্তর লেখার অনুশীলন করব।

### ১. 🧠 এক পাতায় পুরো নাট্যাংশ

রচয়িতা: মহাকবি কালিদাস মূল নাটক: অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ পাঠ্যাংশের তর্জমাকার: সত্যনারায়ণ চক্রবর্তী প্রধান চরিত্র: ধীবর, রাজশ্যালক, নগররক্ষী, রাজা দুষ্মন্ত ও শকুন্তলা (পূর্বকাহিনির কেন্দ্রীয় চরিত্র)।

### কাহিনির ঘটনাক্রম

১. আংটি দেওয়া

রাজা দুষ্মন্ত শকুন্তলাকে একটি স্মারক আংটি দিয়েছিলেন।

২. আংটি হারানো

পথে শকুন্তলার আংটি জলে পড়ে যায়; একটি মাছ সেটি গিলে ফেলে।

৩. ধীবরের হাতে আংটি

মাছটি ধরার পর তার পেট থেকে ধীবর আংটিটি পায়।

৪. সন্দেহ ও গ্রেফতার

মূল্যবান রাজকীয় আংটি তার কাছে পাওয়ায় রক্ষীরা তাকে চোর সন্দেহ করে।

৫. সত্য প্রকাশ

ধীবর নিজের বক্তব্যে অটল থাকে। পরে তার কথা সত্য বলে প্রমাণিত হয়।

৬. রাজার স্মৃতি ফিরে আসা

আংটি দেখে দুষ্মন্তের শকুন্তলা-সম্পর্কিত পূর্বস্মৃতি ফিরে আসে।

এক লাইনের সূত্র: দুষ্মন্ত → আংটি → শকুন্তলা → মাছ → ধীবর → সন্দেহ → সত্য প্রকাশ → দুষ্মন্তের স্মৃতি।

### ৮. 🧠 MCQ — ২০টি

প্রথমে নিজে উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করো। শেষে উত্তরমালা মিলিয়ে নেবে।

1. ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ কোন নাটকের অংশ?

ক. মেঘদূত

খ. অভিজ্ঞানশকুন্তলম্

গ. রঘুবংশ

ঘ. কুমারসম্ভব

2. মূল নাটকের রচয়িতা কে?

ক. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর

খ. কালিদাস

গ. বাণভট্ট

ঘ. ভবভূতি

3. বাংলা পাঠ্যাংশটির তর্জমাকার কে?

ক. সত্যনারায়ণ চক্রবর্তী

খ. মুকুন্দরাম চক্রবর্তী

গ. সুকুমার রায়

ঘ. প্রমথ চৌধুরী

4. ধীবরের পেশা কী?

ক. কৃষিকাজ

খ. মৎস্যশিকার

গ. স্বর্ণকারের কাজ

ঘ. শিকার

5. ধীবর আংটিটি কোথা থেকে পেয়েছিল?

ক. রাজপ্রাসাদ থেকে

খ. নদীর পাড়ে

গ. মাছের পেট থেকে

ঘ. বাজার থেকে

6. আংটিটি কার ছিল?

ক. দুষ্মন্তের

খ. কণ্বের

গ. দুর্বাসার

ঘ. ধীবরের

7. শকুন্তলার আংটি হারানোর সঙ্গে কোন উপাদানটি যুক্ত?

ক. একটি পাখি

খ. একটি মাছ

গ. একটি হরিণ

ঘ. একটি নৌকা

8. ধীবরকে প্রথমে কেন আটক করা হয়?

ক. রাজাকে অপমানের জন্য

খ. চুরির সন্দেহে

গ. রাজদরবারে না যাওয়ায়

ঘ. মাছ বিক্রির জন্য

9. ধীবরের প্রধান চারিত্রিক গুণ কোনটি?

ক. প্রতারণা

খ. অলসতা

গ. সততা

ঘ. অহংকার

10. ‘বৃত্তি’ শব্দের অর্থ কী?

ক. পেশা বা জীবিকা

খ. আংটি

গ. রাজ্য

ঘ. অভিশাপ

11. আংটি দেখে কার স্মৃতি ফিরে আসে?

ক. ধীবরের

খ. দুষ্মন্তের

গ. রাজশ্যালকের

ঘ. নগররক্ষীর

12. আংটির প্রধান ভূমিকা কী?

ক. যুদ্ধ শুরু করা

খ. হারানো স্মৃতি ফিরিয়ে আনা

গ. রাজ্য ভাগ করা

ঘ. ধীবরকে রাজা করা

13. ধীবরের আত্মমর্যাদা কোথায় প্রকাশ পায়?

ক. কাজ ছেড়ে দেওয়ায়

খ. নিজের পেশার মর্যাদা রক্ষায়

গ. মিথ্যা বলায়

ঘ. পালিয়ে যাওয়ায়

14. ‘ধীবর’ শব্দের অর্থ কী?

ক. মৎস্যজীবী

খ. রাজপুরোহিত

গ. সৈনিক

ঘ. ব্যবসায়ী

15. ‘পতিগৃহ’ বলতে কী বোঝায়?

ক. পিতার বাড়ি

খ. স্বামীর বাড়ি

গ. রাজপ্রাসাদ

ঘ. আশ্রম

16. দুষ্মন্ত শকুন্তলাকে ভুলে যাওয়ার সঙ্গে কোন ঘটনা যুক্ত?

ক. দুর্বাসার অভিশাপ

খ. যুদ্ধ

গ. রাজ্যত্যাগ

ঘ. বন্যা

17. ধীবর কীভাবে জীবিকা নির্বাহ করত?

ক. মাছ ধরে

খ. কর আদায় করে

গ. সৈন্য পরিচালনা করে

ঘ. চাষাবাদ করে

18. ধীবরের বক্তব্যের সত্যতা কী প্রকাশ করে?

ক. সামাজিক মর্যাদাই সব

খ. সততার গুরুত্ব

গ. শক্তির জয়

ঘ. অর্থের প্রাধান্য

19. ‘শ্রমের মর্যাদা’ বলতে কী বোঝায়?

ক. শুধু উচ্চপদস্থ কাজের সম্মান

খ. সৎ শ্রমের প্রতি সম্মান

গ. কাজ না করার অধিকার

ঘ. অন্যের কাজকে ছোট করা

20. নাট্যাংশের একটি প্রধান মানবিক শিক্ষা কী?

ক. পেশা দেখে মানুষ বিচার করা

খ. সন্দেহ হলেই শাস্তি দেওয়া

গ. সততা ও আত্মমর্যাদাকে সম্মান করা

ঘ. ধনসম্পদই মানুষের পরিচয়

উত্তর মিলিয়ে দেখোআবার শুরু

### ৯. ✍️ SAQ — ১৫টি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর

### ১. ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ কার রচনা থেকে নেওয়া?

উত্তর: মহাকবি কালিদাসের অভিজ্ঞানশকুন্তলম্ নাটক থেকে নেওয়া।

### ২. বাংলা পাঠ্যাংশটির তর্জমাকার কে?

উত্তর: সত্যনারায়ণ চক্রবর্তী।

### ৩. ধীবরের পেশা কী?

উত্তর: মাছ ধরে জীবিকা নির্বাহ করা।

### ৪. আংটিটি কার ছিল?

উত্তর: রাজা দুষ্মন্তের।

### ৫. ধীবর কীভাবে আংটিটি পেয়েছিল?

উত্তর: একটি মাছ ধরার পর তার পেট কাটতে গিয়ে আংটিটি পেয়েছিল।

### ৬. ধীবরকে কেন সন্দেহ করা হয়েছিল?

উত্তর: তার কাছে মূল্যবান রাজকীয় আংটি পাওয়া গিয়েছিল বলে।

### ৭. ধীবরের আত্মপক্ষসমর্থন কী?

উত্তর: সে জানায়, আংটিটি চুরি করেনি; মাছের পেট থেকে পেয়েছে।

### ৮. ধীবরের দুটি গুণ লেখো।

উত্তর: সততা ও আত্মমর্যাদাবোধ।

### ৯. ‘বৃত্তি’ শব্দের অর্থ কী?

উত্তর: পেশা বা জীবিকা।

### ১০. আংটি কেন গুরুত্বপূর্ণ?

উত্তর: আংটিটি দুষ্মন্তের শকুন্তলা-সম্পর্কিত স্মৃতি ফিরিয়ে আনে।

### ১১. দুষ্মন্ত কেন শকুন্তলাকে ভুলে গিয়েছিলেন?

উত্তর: ঋষি দুর্বাসার অভিশাপের কারণে।

### ১২. ধীবরের আত্মমর্যাদা কীভাবে প্রকাশ পায়?

উত্তর: নিজের মৎস্যজীবী পেশাকে ছোট না করে তার মর্যাদা রক্ষার বক্তব্যে।

### ১৩. ‘শ্রমের মর্যাদা’ বলতে কী বোঝায়?

উত্তর: সৎভাবে করা কাজকে সম্মান করা এবং কোনো পেশাকে অকারণে হেয় না করা।

### ১৪. আংটি দেখে দুষ্মন্তের কী হয়?

উত্তর: তাঁর শকুন্তলা-সম্পর্কিত পূর্বস্মৃতি ফিরে আসে।

### ১৫. নাট্যাংশের প্রধান শিক্ষা কী?

উত্তর: সততা, আত্মমর্যাদা ও সৎ শ্রমের মূল্য সামাজিক অবস্থানের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।

### ১০. 📝 পূর্ণাঙ্গ ৫০ নম্বরের Final Chapter Test

### মডেল পরীক্ষা

পূর্ণমান ৫০

প্রস্তাবিত সময়

১ ঘণ্টা ১৫ মিনিট

বিভাগ A — MCQ

১০টি × ১ = ১০ নম্বর

* ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ কোন নাটকের অংশ?

* নাটকটির রচয়িতা কে?

* বাংলা পাঠ্যাংশটির তর্জমাকার কে?

* ধীবরের পেশা কী?

* ধীবর কীভাবে আংটি পায়?

* আংটিটি কার ছিল?

* ধীবরকে কেন আটক করা হয়?

* ‘বৃত্তি’ শব্দের অর্থ কী?

* আংটি দেখে কার স্মৃতি ফিরে আসে?

* ধীবরের একটি প্রধান গুণ কী?

বিভাগ B — SAQ

৫টি × ২ = ১০ নম্বর

যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও।

* ধীবর কে?

* আংটির পূর্ব ইতিহাস কী?

* ধীবরকে কেন সন্দেহ করা হয়েছিল?

* ধীবরের আত্মমর্যাদার পরিচয় দাও।

* দুষ্মন্ত আংটি দেখে বিহ্বল হন কেন?

* ‘শ্রমের মর্যাদা’ বলতে কী বোঝায়?

বিভাগ C — ৩ নম্বরের প্রশ্ন

যেকোনো দুটি × ৩ = ৬ নম্বর

* ধীবরের আত্মপক্ষসমর্থন আলোচনা করো।

* আংটিটি কীভাবে কাহিনির মোড় ঘুরিয়ে দেয়?

* রাজশ্যালকের আচরণের তাৎপর্য লেখো।

বিভাগ D — ৫ নম্বরের প্রশ্ন

যেকোনো দুটি × ৫ = ১০ নম্বর

* ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ অবলম্বনে ধীবরের চরিত্র আলোচনা করো।

* আংটির গুরুত্ব আলোচনা করো।

* নাট্যাংশে শ্রমের মর্যাদার প্রকাশ দেখাও।

বিভাগ E — ৭ নম্বরের প্রশ্ন

যেকোনো একটি × ৭ = ৭ নম্বর

* “ধীবর-বৃত্তান্তে শ্রমের মর্যাদা ও সামাজিক বৈষম্যের বিষয়টি প্রকাশ পেয়েছে”—আলোচনা করো।

* দুষ্মন্তের স্মৃতি ফিরে আসার ঘটনার তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো।

বিভাগ F — ৭ নম্বরের প্রশ্ন

একটি প্রশ্নের উত্তর দাও = ৭ নম্বর

“সামাজিক মর্যাদা নয়, মানুষের চরিত্রই তার প্রকৃত পরিচয়”—‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ অবলম্বনে বিচার করো।

### ✍️ পরীক্ষার উত্তর লেখার জায়গা

বিভাগ A — MCQ উত্তর (১–১০)

বিভাগ B — SAQ উত্তর

বিভাগ C — ৩ নম্বরের উত্তর

বিভাগ D — ৫ নম্বরের উত্তর

বিভাগ E — ৭ নম্বরের উত্তর

বিভাগ F — ৭ নম্বরের উত্তর

  উত্তর কপি করো

### ১১. ✅ Answer Key — নিজের উত্তর যাচাই করো

### বিভাগ A — MCQ উত্তরমালা

| প্রশ্ন | উত্তর                 |

| ------ | --------------------- |

| ১      | অভিজ্ঞানশকুন্তলম্     |

| ২      | কালিদাস               |

| ৩      | সত্যনারায়ণ চক্রবর্তী |

| ৪      | মৎস্যজীবী             |

| ৫      | মাছের পেট থেকে        |

| ৬      | রাজা দুষ্মন্ত         |

| ৭      | চুরির সন্দেহে         |

| ৮      | পেশা/জীবিকা           |

| ৯      | দুষ্মন্ত              |

| ১০     | সততা                  |

### বিভাগ B — SAQ-এর মূল্যায়ন

প্রতিটি উত্তরে মূল তথ্য থাকলে ২ নম্বর পাওয়ার উপযোগী হবে। যেমন:

* ধীবর কে? — মৎস্যজীবী; মাছ ধরে জীবিকা নির্বাহ করে।

* আংটির ইতিহাস? — দুষ্মন্ত শকুন্তলাকে দেন; আংটি হারিয়ে মাছের পেটে যায়; ধীবর তা পায়।

* সন্দেহের কারণ? — তার কাছে মূল্যবান রাজকীয় আংটি পাওয়া।

* আত্মমর্যাদা? — নিজের পেশাকে ছোট না করে তার মর্যাদা রক্ষা।

* স্মৃতি ফেরে কেন? — আংটিটি দুষ্মন্তের অতীত সম্পর্কের স্মারক।

* শ্রমের মর্যাদা? — সৎ শ্রমকে সম্মান করা।

### নম্বর কাটার সাধারণ ভুল

* প্রশ্নের উত্তর না দিয়ে শুধু কাহিনি লিখে যাওয়া।

* ধীবরের পেশা বা আংটির ইতিহাস ভুল লেখা।

* চরিত্র আলোচনা করতে গিয়ে গুণগুলির উদাহরণ না দেওয়া।

* উদ্ধৃতির প্রসঙ্গ, অর্থ ও তাৎপর্য আলাদা না করা।

* ৫ বা ৭ নম্বরের উত্তরে ভূমিকা ও উপসংহার বাদ দেওয়া।

* নিজের পাঠ্যবইয়ের সঙ্গে না মিলিয়ে উদ্ধৃতি হুবহু মুখস্থ করা।

### ১২. ⏱️ পরীক্ষার আগের ১০ মিনিটের Quick Revision Sheet

### শেষ মুহূর্তের রিভিশন

কালিদাস — মূল নাটক অভিজ্ঞানশকুন্তলম্

বাংলা তর্জমাকার — সত্যনারায়ণ চক্রবর্তী

ধীবর — মৎস্যজীবী

আংটি — রাজা দুষ্মন্তের

আংটির পূর্ব ইতিহাস — শকুন্তলা হারান, মাছ গিলে ফেলে

ধীবর আংটি পায় — মাছের পেট থেকে

গ্রেফতারের কারণ — চুরির সন্দেহ

ধীবরের গুণ — সততা, সাহস, পরিশ্রম, আত্মমর্যাদা

মূল বক্তব্য — শ্রমের মর্যাদা ও সামাজিক বৈষম্য

আংটির তাৎপর্য — দুষ্মন্তের পূর্বস্মৃতি ফিরে আসে

উদ্ধৃতি ব্যাখ্যার সূত্র — প্রসঙ্গ → অর্থ → ব্যাখ্যা → তাৎপর্য

চরিত্র আলোচনার সূত্র — পরিচয় → গুণ → উদাহরণ → মূল্যায়ন

রিভিশন সম্পূর্ণ: 0/12

### 🧠 শেষ মুহূর্তের Memory Formula

ধী–আং–স–স্মৃ

* ধী = ধীবর

* আং = আংটি

* স = সততা

* স্মৃ = স্মৃতি ফিরে আসা

আর মনে রাখবে:

> ধীবরের কাছে আংটি পাওয়া গেলেও সে চোর নয়; সত্য ও আত্মমর্যাদাই তার চরিত্রের প্রধান শক্তি।

### 🎓 Academic Content Editor-এর শেষ নির্দেশ

এই অধ্যায়ের প্রস্তুতি সম্পূর্ণ করতে তিনটি কাজ করবে:

* এক পাতার কাহিনি দুবার পড়বে।

* MCQ-তে ভুল হওয়া প্রশ্নগুলি আবার অনুশীলন করবে।

* ধীবরের চরিত্র, শ্রমের মর্যাদা এবং আংটির তাৎপর্য—এই তিনটি বড় প্রশ্ন না দেখে লিখবে।

পরীক্ষার মন্ত্র: পড়ব → বুঝব → নিজের ভাষায় লিখব → ভুল সংশোধন করব → আবার পরীক্ষা দেব।

### 📚 পরবর্তী পাঠ–৩৩

নবম শ্রেণি বাংলা — ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ অধ্যায়ের Grand Test + Answer Writing Practice: গুরুত্বপূর্ণ উদ্ধৃতি, চরিত্রভিত্তিক প্রশ্ন, ২০টি নতুন MCQ, সময় ধরে পরীক্ষা এবং নম্বর অনুযায়ী উত্তর মূল্যায়নের অনুশীলন।